在我们国内,家长都一致比较关注孩子的学些成绩,近年来,由于各方面的影响,孩子因为注意力不集中、上课坐不住、学习困难导致学习成绩差甚至厌学的情况越来越严重,事实上,这并非孩子故意不学,而是孩子存在注意力缺陷障碍。
周女士的孩子上二年级,上课注意力不集中,爱做小动作,老师反映孩子总是在座位上扭来扭曲,写作业磨蹭,每天需要家长在旁边陪着,成绩特别差。同时伴随自控力差,容易冲动,被老师提问不经过思考就说答案,甚至上课和周围同学打架,经常性被叫家长。
像周女士孩子的情况,上课专注力差,无疑会造成学习效率降低,成绩落后只是一个结果,同时孩子还会感到自卑、焦虑,由于冲动易怒导致朋友少。另外,孩子做作业拖拉,同样的作业量需要更多时间来完成,这就导致睡得晚,睡眠质量差,影响健康和大脑发育。
注意力缺陷障碍会给孩子带来哪些危害?
轻微的注意力缺陷障碍儿童,可能只是表现出学习无法专心,被动学习,成绩下降,在行为上无法自控,不听老师和家长的管束,被周围同学和同学家长视为异类,甚至被联名要求劝退,给孩子的心理造成严重伤害。
重度的注意力缺陷障碍儿童,则会出现学习成绩明显下降,跟不上大家的进度,可能小学都不能顺利完成;在个人行为上更是严重,打架斗殴,干扰他人。如果得不到有效治疗,随着年龄增长,因为无法自控很容易受社会不良因素引诱而做出犯罪行为。
有哪些方法可以改变孩子注意力缺陷障碍的现状?
吃葯:主要是抑制病情,对孩子肝、脾、胃、肾造成损伤,长期使用对神经不利,部分孩子出现头晕、厌食、嗜睡等情况。
仪器:不排除有辐射,过多刺激会抑制大脑皮质,仪器主要用于抑郁症、精神分裂、脑瘫等。
其他方式:吃潮虫,莲子百合粥,按摩,体罚等,缺乏科学依据,基本无效。
为什么试过很多途径都没用?那还是没有选对调理方向,针对儿童多动症需要系统调理,像AU-FC儿童注意力支持配方,平衡多巴胺水平、补充大脑营养、修复大脑受损细胞、恢复大脑正常选择机制提高注意力、提升智力和记忆力。
AU-FC儿童注意力支持配方能达到什么效果?
一、调节。AU-FC 儿童注意力支持配方中的B族维生素及植物精华等成分具有镇定、缓解疲劳、增强注意力和记忆力等功效,多多动症状进行调节、改善,并为多巴胺的生成提供重要原料。
二、补充。在AU-FC 儿童注意力支持配方成分中包括微量元素及氨基酸,这是人脑必需的营养成分,有效增加神经兴奋在神经元之间的传导效率。
三、修复。AU-FC 儿童注意力支持配方含有磷酯酰丝氨酸,其通过酶促反应修复更新大脑受损细胞,恢复多巴胺的自我产生平衡机制。
四、提升。各个成分协同作用,在平衡多巴胺水平的同时提升大脑机能,增强行为控制、提高智力。
